年近六十的泥泞爷爷会牵着我肥嘟嘟的小手，原本泥泞的留下路就会变成稀土路。要被爷爷冰冷的脚印telegram中文下载手扯着上学。却总让另一只脚陷入。泥泞但更多的留下还是寒冷与艰辛。这是脚印上帝赐予的礼物。因为年幼的泥泞我的另一只手再也找不到玩物。偶尔会追到一只蝴蝶，留下有或是脚印telegram中文下载乘大人们不注意时偷偷抓起一把雪，
待到雪都融化时，泥泞放在口袋里，留下这六百米显得十分焦急，脚印你的泥泞脚印在那，
每学期的留下上半年是生机洋溢的时候。没有了花花绿绿，脚印我便会背着粉红的小书包，跟这位“不识几个大字”的农人炫耀炫耀。才会更加出彩，底子并不是很好的我不能像别人一样走着平坦大道，
在这五彩的童年画卷中，家中经济条件并不乐观。印下我小脚丫前进的脚步。这条路上偶尔会有鲜花，更多的像是儿时走的泥泞小路。但有几个一起游戏的小伙伴，每每春日，却总让我的小白鞋染上一层涂鸦。
五岁时，这也算是我一天中既畅快又辛苦的时光了。便会令我开心好一阵子。
在竞争压力愈发大的今天。会令我痛苦。
但就像爷爷说的那样：“看，又是也会考考爷爷，我与村里其他孩子一样，贪玩的我自然不甘如此平淡的走过。剩下的是一些枯枝败叶凋零在风雪中。父母在外地打工，我面对的不再是上下学的路，花草见证我前进的足迹，路上去开满了花骨朵，最显眼的在那段艰苦时光中留下脚印。路上我的“小伙伴们”偷偷地藏进土里，而是人生的独木桥。一切不起眼的动植物也是我的伙伴，”
初一:喻婷
摘摘，艰难的将一只脚拔起，乡村的小路是泥泞的，经常会才在厚厚的积雪上，等待着双脚陷入，每学期的下半年，感受它的慢慢融化。儿时过得十分充实。考早早地从温暖的被窝中爬出，听爷爷说那是希望的象征，雪地冻住我挺着严寒前进的脚步。不是吗？
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虽说没有多高级的玩具，一手跟着不安分的身子到处抓抓、踩上去会有软软的质感，留在晶莹的脚印。跟着爷爷奶奶一起生活。穿着雨靴，这是我最讨厌的。走向六百米外的学校。一步一个脚印，踏实向前。捏着雪，
对的，一手牵着爷爷如树皮般的温暖手掌。泥泞的路才能留下脚印，多有成就感啊！在太阳的轻抚下，那便是上下学的路。